????“1995年我參與中央電視臺《讀書時間》欄目創(chuàng)辦時，那大概是中國電視屏幕上的第一家讀書節(jié)目。”中央電視臺《讀書》欄目制片人兼主持人李潘回憶道。18年間，央視讀書欄目的命運可以說起起伏伏。先是2000年，《讀書時間》因收視率、節(jié)目老化等原因停播，后創(chuàng)辦《子午書簡》欄目，現(xiàn)改為《讀書》欄目。李潘說，央視讀書欄目也曾有它輝煌的過去?！皬?995年到2000年，那是我們黃金五年，當(dāng)時在全國文學(xué)界、文史界還是很有影響力，采訪過包括王元化在內(nèi)的許多文化大家以及100多位知名作家?！?/p>

????從大的范圍上來講，在1995年央視創(chuàng)辦《讀書時間》欄目之后的幾年，中國電視出現(xiàn)讀書欄目爆發(fā)的小高潮，最多的時候全國電視讀書欄目將近二十家，但現(xiàn)在僅存寥寥幾家。究其原因，李潘覺得，是因為電視讀書媒體的生態(tài)發(fā)生巨大變化。她毫不避諱地說：“電視讀書欄目實際上是反讀書的。由于電視的本質(zhì)和特性導(dǎo)致它注定是一個娛樂大眾的媒體。而讀書是很私人，相對小眾的一件事，而且需要反復(fù)琢磨、反復(fù)閱讀，因此，它是反娛樂的。無論紙媒、電子傳媒都可以反復(fù)閱讀，電視卻不行。”

????除了電視媒體做讀書節(jié)目的先天不足，還有一個很大的壓力來源于電視的收視率導(dǎo)向。“因為看電視的人常常不喜歡讀書，所以在這種狀態(tài)下，電視讀書節(jié)目沒有生存空間或者生存空間很狹窄。你只能自己去爭取，這就是現(xiàn)實?！崩钆诉@樣感慨地說道。

????雖然在電視上做讀書是一件很擰巴的事兒，但是李潘說她會堅持往前走。央視自恢復(fù)《讀書》節(jié)目后，一直堅持創(chuàng)新，試圖通過不斷地更改樣式以吸引觀眾。當(dāng)時電視做讀書節(jié)目普遍采用作家訪談加新書信息的形式，《子午書簡》采用文摘的方式，把好書的好片段拿來朗誦，后來改成《讀書》“三人書評”的方式，再到現(xiàn)在的在大型演播室邀請名人分享讀書經(jīng)驗，并推薦好書。“名人談閱讀的形式比較討巧，收視率比較好，同時可以把新書帶進節(jié)目。”“在這種嘗試環(huán)境下我們活下來，而且越活越好，原來10分鐘到現(xiàn)在爭取45分鐘大型演播室談話節(jié)目，空間一點點增長全靠自己?！背巳粘５墓?jié)目之外，《讀書》欄目還與國家新聞出版廣電總局合辦“書香中國4月23日大型晚會”、每年暑假推出針對青少年閱讀的大型特別節(jié)目《我的一本課外書》。“《我的一本課外書》節(jié)目在青少年里邊影響非常好，全國已有10萬人報名參與。我們每一年暑假推選青少年讀書榜樣，在青少年中形成很大的影響力。今年為第二屆，到明年時可能會做得更大。”李潘這樣描述道。她認(rèn)為，這是強化自己的執(zhí)行力，讓電視讀書節(jié)目能夠活下去的另一種方式。□本報記者范燕瑩